자료실

• 목록

독서하는 만큼 잠재력이 확장 된다

나는 월요일 퇴근길에 100년이 넘은 용소막 성당으로 향한다. 학교 가까이에 있어 주 1회 한 번씩 찾아가는 퇴근길에‘마음 다스리기’코스가 되었다. 하루는 성당으로 피정 온 사람들이 많이 오자 선종완 신부기념관에 문이 열렸다. 나는 들어 갈 기회가 있었다. 수녀님이 선종완 신부 기념관에서 유물에 대한 설명을 하다가 겨자씨를 비유해서 말하는 부분이 있었다. 처음으로 흙 알갱이 같이 아주 작은 겨자씨를 처음 보았다. 겨자씨는 흙으로 섞어 놓아도 못 찾을 만큼 작았다. 씨 중에서 가장 작지만 모든 풀보다 크게 자랄 가능성 있는 겨자씨다. 작은 씨들이 꽃을 피울 내적인 힘이 작용한다면 꽃받침 속의 봉오리가 아름다운 꽃으로 된다.

아직 어린 초등학교 아이들을 작은 씨앗에 비유하자면 같은 의미로 해석하면 된다. 내 아이의 잠재력을 실현시키는 원리는 마음의 밭에 씨를 뿌리고 그것이 자라 꽃으로 피어나기도 하고 열매를 맺는 것과 같다. 꽃씨에서 꽃이 되려면 농부가 채소에 물을 주고 거름으로 가꾸어 가야 된다. 이것처럼 내 아이 내부도 잠재력이 크도록 농부처럼 가꾸어 가면 된다. 그것이 내 아이가 미래에 잠재 능력을 크게 확장할 인물이다. 결국 내 아이에게 신념과 확신만을 준다면 잠재력 확장은 문제가 안 된다.

《잠재의식의 힘》의 작가 조셉 머피는 잠재의식의 놀라운 힘을 다음과 같이 말했다.

“마음을 열고 받아들이기만 하면 당신의 잠재의식에 숨어 있는 무한한 지성은 어느 시간, 어느 장소에서나 당신이 바라는 무엇이든지 알려줄 수 있습니다. 새로운 사상이나 아이디어를 받아들여 발명이나 발견을 하거나, 책이나 희곡을 쓸 수도 있습니다. 더욱이 당신의 잠재의식에 깃들어 있는 무한한 지성은 놀라운 지혜를 당신에게 줄 수 있습니다.”

모든 사람은 무한한 능력을 지니고 있다. 단지 자신을 작게 보거나 인정하지 않아 그 가능성을 보지 못한다. 마음에 주문을 걸고 잠재의식의 램프를 문지르기만 하면 된다. 즉 행동하면 된다. 내부에서 하겠다는 행동장치만 작동시키면 거대한 램프의 요정이 나타나 무엇이든지 도와준다. 알라딘의 궁전이 내 내부에서 만들어져 꿈을 펼치게 된다. 마음의 램프 요정이‘너는 할 수 있어, 문제없어! 지금 당장 해’라고 말할 때가 있을 것이다. 할 수 있다고 상상하자. 그리고 행동하자.

버틴의《알라딘과 요술 램프》처럼 상상한 것이 이루어진다. 내 아이의 거인을 깨울 도구는 책이다. 잠재의식의 도구인 책으로 내 아이가 상상속의 세계를 펼치게 해 주자. 내 아이의 무의식에 받아드릴 좋은 책들을 읽어주면서 용기를 갖게 해주어야 한다. 그것도 긍정적으로 해야 한다.

나는 몰입 독서를 하기 전에는 내 아이에게 나도 모르게 부정적인 언어를 사용했었다. 나의 잠재력에 초점을 맞추기 보다는 남의 잠재력만 보았기 때문이었다. 아는 한계에서 보고 믿는 대로 살아왔었다. 즉 동굴 속 비춰진 그림자가 내가 보는 세계인 줄 알았다. 그 세계만이 나의 능력이라 믿었다. 그런데 다른 세계가 있다는 것을 알게 되었다.

책을 읽고 저자의 강의를 들으면서 동굴 밖의 세계를 보게 되었다. 직장 밖의 사람들을 만나고, 나와 다른 생각을 가진 사람들과 이야기를 하면서 얼마나 용기가 없었고, 잠재능력을 보지 못했는지 알게 되었다.

이제는 잠재의식과 관련된 독서를 통해 버킷 리스트가 늘어가고 새로운 일에 도전을 한다. 네빌 고다드의 말처럼 내 안의 거인을 키우고 있으며, 나를 방해하는 마음은 작은 메뚜기라 여긴다. 내 안의 미래의 세계를 그리고 상상하고 행동하고 있다.

조셉 머피는《잠재의식의 힘》으로 좌절감을 버리고 일어나는 사람, 불안과 상처를 치유하여 마음의 감옥에서 벗어난 사람을 많이 보았다고 한다. 내 아이에게 무한한 힘을 주는 잠재의식을 확장시키는 2가지 방법을 실천해 보자. 실천하는 대로 된다.

• 감사하는 기도 감사기법을 해 보자.

-우리 아이가 나에게 밝은 표정으로 이야기를 해서 감사합니다.

-나는 아이의 말을 잘 들어주는 엄마라서 감사합니다.

• 소망이 다 이루어진 듯 단호하게 하는 종료기법을 해 보자.

-나는 1년 동안 책 100권을 다 읽었다.

-나는 우리 아이에게 책 100권을 읽어주었다.

매일 10번씩 읽고 상상하면서 내 아이를 바라보자. 그리고 부정적인 아이에게 하지 말라는 말보다는 잠재의식을 확장시키는 책 읽어주기와 긍정적인 언어를 바꾸어 사용 하자.

국제심리연구원 연구위원 유애희 이사