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1. 이상행동의 정의

-이상행동이란?

인간을 정신적․발달적 측면에서 정상적이다, 정상이 아니다를 구분하는 것은 비전문가의 입장에서 대단히 어렵다. 대부분 우리는 성공적인 적응을 하고 정상적인 심리적 특성을 유지하지만, 경우에 따라서 그리고 사람에 따라서 적응에 실패하고 이상행동을 보이기도 한다.

그러나 어떤 한 가지(특정) 증세를 보인다고 해서 비정상이라고 단정지을 수는 없다. 실제로 어느 정도의 증세를 보이는가, 즉 정도의 차이에 따라 정상과 비정상을 나눌 수 있다.

1) 이상행동을 정의하는 준거

: 정상에서 벗어난 행동을 말한다. 그런데 무엇을 정상으로 보느냐 하는 점은 판단을 하는 사람이 가지고 있는 기준에 따라 다르다.

① 개인적 준거: 개인의 외적 행동보다는 개인이 주관적으로 느끼는 고통의 견지에서 이상 행동을 따지는 것이다. 다시 말해서 남들이 아무리 좋다고 해도 자기가 마 음에 들지 않으면 안 좋듯이, 스스로 이상이 있다고 생각하면 그것은 이상 행동이 될 수 있다는 논리이다. 그래서 병원에서, 또는 심리검사 상 아무 런 이상이 없다고 평가가 된다하더라도 스스로 많은 불안을 느끼거나 심인 성 장애를 경험한다면 그것은 문제가 될 수 있을 것이다.

또, 전부는 아니지만 이상행동자라고 진단된 대개의 사람들은 심한 괴로움 을 갖는다. 그들은 불안하고, 우울하고 또한 초조하며 불면증과, 식욕부진, 많은 통증과 두통으로 괴로워한다. 어떤 경우에는 개인적 고통이 그 사람이 가진 이상행동의 유일한 징후일 수도 있다. 즉 이러한 고통은 일반 관찰자 들에게 정상으로 보이지만 당사자에게는 이상행동의 징후가 된다.

개인적 준거의 특징은 개인의 존엄성을 존중하지만, 반대로 심각한 사람은 자신행동의 심각성을 판단하기 어렵기 때문에 전문가의 도움이 필요하다.

② 통계적 준거: 통계적 준거란 이상행동을 통계적인 관점에서 정의하고자 하는 것이다. 통 계적 관점란 전체 집단의 평균으로부터 얼마나 차이가 나는지를 말하는 것이 다. 이 경우에 평균의 범위내에 드는 행동은 정상행동이라고 말할 수 있지만 평균의 범위에서 벗어나는 행동은 이상행동으로 평가된다. 그러므로 이 경우 에는 평균적인 범위가 어떤 것인지를 아는 것이 중요하다.

예를 들면 한 집단을 대상으로 하여 키, 체중, 지능과 같은 여러 가지 특성들을 조사하였을 때 우리들은 다양한 값을 얻는다. 대부분의 사람들은 중간범위의 키에 속하지만 소수의 사람들은 비정상적으로 아주 크거나 아주 작다. 이 준거에 비추어볼 때에 "이상행동"은 통계적으로 아주 드물거나 정상으로부터 일탈되어 있는 행동이다.

③ 사회문화적 준거: 모든 사회는 허용되는 행동에 대한 어떤 표준과 기준을 갖고 있다. 이러한 기준으로부터 두드러지게 일탈된 행동은 이상행동으로 간주된 다. 여기에서는 그가 소속된 사회에서 보편적으로 통용되는 규범에서 벗어나는 것이 이상행동을 판단하는 중요한 준거가 된다. 다시 말해서 어떤 사람이 특정의 행동을 할 때 그것이 자기가 속해있는 특정한 사회 의 규범이나 문화적 관습에 적합하면 정상행동이지만 그렇지 않을 경우 에는 이상행동으로 분류될 수가 있다.

④ 행동의 적응성 준거 : 이것은 개인의 행동이 그 자신이나 그가 속한 사회에 얼마나 적응적일지를 기준으로 정상성을 따지는 것이다. 여기서 적응성이란 다른 말로 하면 어떤 행동이 개인과 사회집단의 복지와 안녕에 기여할 수 있느냐는 점이다. 그래서 만약 그 행동이 그러한 기여를 하지 못하고 해를 끼치거나 부정적인 영향을 미친다면 그 행동은 곧 이상행동으로 평가될 수 있다는 것이다. 예를 들면,다른 사람과 자주 의견대립을 보이면서 충돌을 하고 싸움질을 일삼는다면 그는 적응상에 문제가 있는 사람이라고 말할 수 있다.

⑤ 전문적 준거 : 이상행동을 심리학적 평가나 정신과적 진단 방법에 의해 판단하는 것을 말함. 이것은 심리학자나 정신과 의사와 같이 심리 진단에 대한 전문적인 훈련을 받은 전문가들의 판단을 기준으로 이상행동여부를 판가름한다는 개 념이다. 다시 말해서 특정행동이 그들의 전문적인 식견에 의하여 이상행동 이라고 판단될 때 그 행동을 이상행동이라고 할 수 있다는 것이다. 물론 이 러한 전문적 준거가 성립하려면 전문가의 전문성이 전제가 되어야 할 것이 다.

2) 이상행동의 설명모델

① 정신분석적 모델

인간의 모든 행동이나 생각은 우연히 나타나는 것이 아니라 본능적 욕구인 성욕과 공격욕을 충족하기 위한 무의식적 충동에 의해서 나타난다고 보는 것이다. 그러나 모든 인간은 자신의 본능이나 욕구를 추구하는 과정에서 이를 억제하려는 사회적 환경이나 정신적 역동과정에 의해서 갈등을 경험하게 되며, 이러한 갈등이 원만히 해결되지 못했을 때 신경장애와 같은 비정산적인 행동을 보이게 된다는 것이다.

정신분석적 치료의 목적은 개인의 내적인 심리적 조직을 재구조화하여, 보다 융통성 있고 성숙하게 만드는 것으로 이런 목적을 성취하기 위하여 정신분석적 치료에는 무의식적 정신과정에 대한 의식적 통제력을 증진시키기 위한 자아를 강화한다.

② 행동주의 심리학적 모델

과학적 입장에 근거하여 인간의 행동은 환경으로부터 학습된 것이며 환경의 변화에 의해 치료될 수 있다는 것이다.

♢ 파블로프의 고전적 조건형성이론

- 모든 감정은 무조건 반응의 결과로서 학습된 것이다.

실례) 우리 아들 현우의 경우 초인종 벨소리에 놀라서 식탁 밑에 숨거나 운다.

- 이상행동은 그자체로서 존재, 근본적인 병리를 반영하는 것이 아니므로 문제증상만 치 료한다.

♢ 스키너의 조작적 조건형성이론

- 학습에서 반복의 중요성과 행동결과의 역할을 강조하며 강화 자극을 통하여 통제(상과 벌)한다.

- 선택적 긍정적 강화

: 치료자가 증가시키기를 원하는 표적행동 선택, 긍정적 강화를 체계적으로 해줌으로써 그 행동을 증가 시키는 방법이다.

- 선택적 처벌

: 문제행동을 표적행동으로 선택, 그 행동 시 싫어하는 자극 적용 그 행동이 일어날 확 률을 감소시키는 방법이다.

③ 통계학적 모델

사람의 성격이나 행동을 정상인지 비정상인지 수식으로 도식화하여 나타내는 방법이다.

정상이란 그 특질이나 특성이 평균에서 크게 일탈되지 않은 사람을 말한다. 성격은 세가지 중요한 차원에 의해서 형성된다고 하는데, 신경증적 경향성차원, 외향성-내향성차원, 정신병적 경향성 차원으로 보고 이를 도식화 하여 전통적인 진단명칭에 따라 측정하였다. 이와 같은 모델을 사용하여 발생빈도에 따라서 쉽게 진단할 수 있다. 그러나 일반적으로 빈도수에 따라 판단을 하지 못하는 경우도 있다. 예를 들면 IQ가 낮으면 정신지체로 볼 수 있지만 IQ가 지나치게 높은 사람은 천재나 수재라고 하지 이상한 사람으로 볼 수 없다.

④ 생리학적 모델

정신장애는 신체 질환과 마찬가지로 신체원인에 의해서 생겨나는 일종의 질병이므로 화학적 치료나 약품에 의존하는 방식추구 한다. 그래서 신체적인 원인에 치중하기 시작했다. 이상행동의 치료를 위해 약물이나 외과적 수술에 의존하고 생화학 물질의 결핍을 교정하는 것이 효과적이라고 주장하는 것이다. 이상행동의 원인을 알지 못하는 경우에 이런 물리적 치료는 매우 효과가 있다고 알려진다. 치료방법은 약물치료, 전기치료, 뇌 절제술 등이 있으며 뇌의 신경전달물질에 영향을 주는 약물치료가 가장 흔히 사용된다.

⑤ 인본주의 심리학적 모델

인간의 자유의지, 존엄성 및 세계에 대한 주관적인 경험을 강조한다.

♢ 로저스

- 인간은 이미 자신을 이해 할 수 있는 힘이 있으며 자신의 기본적 태도와 자아개념을 변형시킬 수 있는 방대한 자원을 가지고 있다.

 

2. 이상행동의 분류

이상행동은 부적응적 이거나 역기능적인 행동, 이상하다고 판단되는 행동유형을 말한다. 이상행동을 분류 하는것이 꼭 필요하지는 않지만, 심리치료나 연구를 목적으로 하는 경우 이상행동을 진단적으로 분류해서 이상행동증상이 생기게 된 역동이나 심리적 갈등에 대한 사실적 추측을 보다 객관적으로 할 수도 있고 상담 목표나 치료계획을 보다 신속하고 정확하게 세울 수 있다는 점에서 매우 유용하다.

1)이상행동의 분류체계

① 세계보건기구WHO에서 발행한 “국제질병분류체계 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems. Tenth EDition:ICD-10)" (1992)

② 미국정신의학회에서 발행한 “정신장애의 진단 및 통계 요강 제 4판(DSM-IV)"(1994)

* 정신장애의 진단 및 통계 요강 제 4판

DSM3판및 그 후속판과 이전 판 사이의 가장 두드러진 변화는 다축분류이다. 즉, 개인을 5개의 별개차원인 축에 평정한다.

1. 오차원적 분류

Ⅰ축. 성격장애와 정신지체를 제외한 모든 진단범주

Ⅱ축. 성격장애와 정신지체

Ⅲ축. 일반적 의학적 조건

Ⅳ축. 심리사회적 문제와 환경문제

Ⅴ축. 현재의 기능수준

☞ 다축 분류체계에서는 5개의 축상에서 각기 별도로 판단할 것이 요구되기 때문에, 진단 전문가는 광범위한 정보를 고려하게 된다.

☞ Ⅰ,Ⅱ축에는 이상행동의 모든 범주가 수록되어 있으며, I 축상의 문제뿐만 아니라 Ⅱ축 상의 장애를 함께 갖고 있다면 통상적으로 그 사람의 문제가 치료하기 더 어렵다는 것 을 의미.

☞ 나머지 3개의 축은 증상 이외의 다른 요인도 평가시 고려 되어야 한다는 합의점이 반영 된 것임.

2. 진단 범주

☞ 상당수의 진단명에 대하여 DSM에서는 해당 장애가 의학적 상태나 물질남용에 기인될 경우에 대비한 항목을 마련하고 있으므로 임상가는 환자가 나타내는 증상에 민감해야 할 뿐만 아니라 환자의 상태를 야기했을 가능성이 있는 가능한 의학적 원인도 살펴보아야 한다.

2)이상행동의 주요 유형

(1) 유아기, 아동기, 또는 청년기에 통상 처음 진단되는 장애

□분리불안장애, 반응성 애착장애

□품행장애

□주의력결핍/과잉행동장애

□정신지체

□전반적 발달장애

□학습장애,운동기술장애

□유아기와 초기 아동기의 수유 및 섭식장애

□틱장애, 배설장애

(2) 물질 관련 장애

특정한 물질-알코올, 아편, 코카인, 암페타민 등 을 복용한 결과 사회적 또는 직장에서의 기능이 손상될 정도로 행동이 변한것.

(3) 정신분열증

정신분열장애 환자는 현실접촉이 상실되어 버린 상태이다.

(4) 기분장애

□주요 우울장애

□조증 환자

□양극성 장애

(5) 불안장애

어떤 유형의 비합리적이거나 지나칠 정도의 두려움이 핵심문제.

□공포증

□공황장애

□일반화된 불안장애(범불안장애)

□강박장애

□외상후 스트레스 장애

□급성스트레스장애

(6)신체형 장애

신체형 장애에서 호소되는 신체적 증상은 심리학적 목적을 갖고 있는 것으로 여겨짐.

□신체화 장애

□전환 장애

□동통 장애

□신체기형(추형)장애

(7)해리장애

심리적 해리는 기억과 정체감에 영향을 주는 갑작스런 의식의 변화를 말함.

□해리성 건망증

□해리성 둔주

□해리성 정체 장애

□이인와 장애

(8)성욕장애와 성정체 장애

□성도착증

□성기능부전

□성정체장애

(DSM-Ⅳ기준)

(9)수면장애

□수면 곤란증

□유사수면 곤란증

(DSM-Ⅳ에서의 구분)

(10)섭식장애

□거식증(신경성 식욕 부진증)

□탐식증(신경성 대식증)

(11)인위성(작위성)장애

아픈 사람의 역할을 맡아야 할 심리적 필요성 때문에 신체적 또는 심리적 증상을 의도적으로 만들어내어 호소하는 것으로 여겨지는 사람에서 내려진다.

(12)적응장애

주요한 생활스트레스 자극이 발생한 후 뒤이어 정서 증상이나 행동 증상이 발달한것

(13)충동 조절 장애

행동이 부적절하고 외견상 통제불능상태에 있다고 보이는 경우 포함.

□간헐적 폭발 장애

□도벽

□방화벽

□병적 도박

□발모광(머리카락뽑기 증세)

(14)성격장애

2축에 제시. 지속적이고, 융통성이 없으며 부적응적인 유형의 행동 및 내적 경험.

□분열성 성격장애

□자애성 성격장애

□반사회적 성격장애

(15) 기타 임상적 관심의 대상이 될 수 있는 상태

정신장애로 간주되지는 않지만 주목할 만하거나 처지를 고려해야만 하는 상태 포함.

(학업문제, 반사회적 행동, 꾀병, 대인관계문제, 직장문제, 신체적 혹은 성적 학대, 사별, 처지에의 불복종, 종교적이거나 영적인문제, 일시적 생활 관련 문제)

(16)섬망, 치매 , 건망증 그리고 그밖의 인지장애

인지가 심각하게 손상된 장애가 포함

□섬망

□치매

□건망증 증후군

*정신분열증

정신장애영역에서 가장 심각한 범주에 속하는 장애이다.

정신분열증은 정적증상이나 부적증상이 최소한 6개월 이상 지속되고 사회적․직업적으로

명백한 역기능을 보이며, 분열정동장애나 기분장애 등으로 설명될 수 없는 장애를 말한다. 정적 증상이란 정상적인 기능이 왜곡된 것을 말하는데 망상, 환각, 언어와 의사소통의 장애,

등을 말한다.

부적 증상이란 정상적인 기능이 감소하거나 상실된 것으로 정서표현의 강도나 범위가 위축된것, 사고나 언어의 유창성과 생산성이 저하된 것, 목표지향행동의 시작이 어려운 것을 말한다.

정신분열증의 하위유형에는 망상형, 혼란형, 긴장형, 미분화형및 잔여형이 있다.

*기분장애

기분장애란 일정 기간 동안 기분이 우울하거나 고양되는 장애가 주된 특징으로 나타나는 정신장애를 말한다. 기분장애는 기분일화의 유무에 의해 진단되는 장애이다.

기분일화는 네 가지 종류로 나누어진다.

첫째, 주요우울일화이다. 우울한 기분이나 거의 모든 활동에 대한 관심이나 흥미가 상실된 기간이 약 2주 이상 지속되는 것을 말한다.

둘째, 조증일화이다. 비정상적으로 고양되거나 확장된 또는 흥분된 기분이 일주일 이상 지속되는 경우를 말한다.

셋째, 혼합일화로서 조증일화의 준거에도 맞고 주요우울일화의 준거에도 맞는 일화가 일주일 이상 지속되는 경우를 말한다.

넷째, 경조증일화로서 적어도 4일 이상 지속적으로 기분이 고양되거나 확장 또는 흥분되는 경우를 말한다.

기분장애의 하위유형으로는 우울일화를 주로 이는 주요우울장애, 조증일화와 울증일화를 보이는 양극성 장애가 있다. 양극성 장애는 과거에 조울증으로 불리던 것으로 다시 조증일화를 주로 보이고 가끔 하나 이상의 우울일화를 보이는 Ⅰ형과 우울일화를 주로 보이면서 경조증일화를 가끔 보이는 Ⅱ형으로 나누어진다

*불안장애

불안장애란 사람들이 위협을 받거나 스트레스를 받는 상황에 처했을 때 정서적 반응이 심하게 나타나는 경우를 말한다. 일반적 불안방응은 두통,발한,가슴압박감,위장의가벼운불편감등과같이 자율적인 증상을 동반하는 만연되고 불쾌하며 모호한 감각의 인식이라고 볼 수 있다

이와달리 병적인 불안이란 어떤 자극에 대한 반응의 강도나 지속기간이 부적절하게 나타나는 것이다.

불안장애의 하위유형은 죽을 것 같은 공포와 불편감을 느끼면서 심계항진, 호흡곤란, 흉부통증, 떨림, 발한, 어지러움, 이인증, 비현실감 및 이상 정신감각 증상을 보이는 공황발작, 도피가 어렵거나 자신이 도움을 받기 어려운 상황에 처하는 것을 두려워하는 광장공포증, 공황발작이 반복적으로 나타나는 공황장애, 동물이나 자연환경 또는 피가 누사, 상처 등 특수한 상황에 대해 공포를 느끼는 특수공포증, 당혹감을 느낄 수 있는 사회적 상황을 회피하거나 두려워하는 사회적공포증, 반복되는 강박관념이나 강박행동을 보이는 강박장애, 홍수나 지진, 자동차 사고, 폭력, 고문 등 실제나 위협적인 죽음 또는 상해와 같이 극단적인 외상경험을 한 후에 공포감이나 무기력감을 경험하는 외상후 스트레스 장애 및 불안을 유발하는 대상이 모호하고 확산되어 있으며 과도하고 비현실적인 불안을 경험하는 일반불안장애가 있다.

*성격장애

한 개인이 환경자극에 반응하는 특정한 방식을 그 사람의 성격이라고 부른다.

환경이 변해서 다른 접근방법을 요구하는 데에도 불구하고 어떤 사람이 자신의 성격 특질이나 행동양식을 수정할 수 없거나 일상적인 상황의 변화에 대해서도 적절히 반응할 수 없어서 기능상의 손상이나 주관적 혼란을 경험할 때 이를 성격장애라고 진단한다.[정신장애의 진단 및 통계 요강 제4판]에서는 12개의 하위유형을 군집 A, 군집 B, 군집 C,로 나누고있다. 군집 A에는 이상하고 기괴한 증상을 보이는 장애가 해당된다. 구체적으로는 타인의 동기에 대한 의심과 불신, 망상형 성격장애, 분열성 성격장애 및 분열형 성격장애가 있다.

군집 B극적이고 정서적이며 변덕스러운 증상을 보이는 장애가 포함된다.

반사회적 성격장애, 경계선 성격장애, 히스테리성 성격장애 및 자애적 성격장애가 포함된다.

군집 C에는 불안이나 공포가 나타나는 장애가 포함된다. 사회적 위축, 부적절감, 자신에 대한 부정적인 평가가 특징인 회피적 성격장애, 의존적 성격장애, 완벽주의, 강박적 성격장애가 포함된다.

 

3. 이상행동과 적응

1) 정신분석치료

프로이드가 발전시킨 치료방법으로, 무의식적 내면세계를 의식화하는 작업이며, 그 치료적 목표는 적응적이고 문제해결적인 자아의 기능을 강화하는데 있다.

♢ 치료기법

- 전이 : 내담자(환자)가 과거의 중요한 인물과의 관계에서 일어났던 무의식적 소망과 기대 혹은 좌절로 인한 감정이 지금-여기분석장면에서 치료자와의 관계를 통해 활성화 되면서 내담자의 과거가 반복되는것

- 해석 : 무의식적 감정과 갈등을 의식화 하는것

♢ 치료의 기능과 효과

치료가 진행됨에 따라 내담자와 치료자와의 전이관계가 형성되며, 전이관계의 의미를 깨달으면서 자신과 대인관계에서의 갈등에 의해 유발되는 불안에 현실적으로 대처, 효과적으로 대인관계를 형성해 나가며 자신의 운명과 직면하고 그것을 받아들임으로써 불합리하고 충동적인 행동을 통제하게 된다.

2) 행동치료

잘못 학습되어 나타나는 부적응 행동을 소거하고 보다 효과적, 바람직한 행동을 학습하도록 도와주는 것이 목표이다.

인간의 행동은 자연현상과 마찬가지로 일정한 법칙성을 갖고 있기 때문에 개인의 행동에 영향을 줄 수 있는 환경변인 들을 밝히고 토제하는 법칙을 밝혀 낼 수 있다면 인간의 행동도 예언 할 수 있다고 가정한다. 쉽게 말해서 현재 인간의 행동은 과거의 사건에 의해 발생하므로 자극과 행동 간의 연합을 바꾸어 주어 이상행동을 수정할 수 있다고 본다.

♢ 치료기법

- 단계적 둔감화

고전적 조건형성의 원리에 기초를 둔 이 방법은 가장 많이 사용되고 있고, 실증적으로 연구되어진 행동 치료절차이다. 이것은 주로 불안과 관련된 부적응 행동들 혹은 회피반응들의 치료에 쓰여지는데, 여기서는 첫째, 불안을 일으키는 자극과 불안유발상황의 의계구성에 대한 행동분석을 하고, 그 후에 이완절차를 학습하고 이를 상상된 장면과 짝 지운다. 상황들은 가장 덜 위협적인 상황에서 가장 위협적인 상황까지 순서대로 제시되며, 불안자극과 불안 반응간의 연결이 없어질 때까지 불안을 일으키는 자극들을 반복적으로 이완상태와 짝 지우게 된다.

< Moriss의 체계적 둔감화 사용의 세단계>

① 이완훈련: 치료자는 편안한분위기에서 단계적으로 근육이완은 가르친다. 내담자에게는 이완상황의 심상을 만들도록 한다.

② 불안 위계표 작성: 초기 면접 후에 치료자는 확인된 영역에 대한 불안 위계표를 작성하는데, 불안이나 회피정도에 따라 서열 목록표를 만든다.

③ 체계적 둔감법 실시: 눈을 감고 이완된 상태에서 실시하고, 처음에는 불안이 없는 중립적인 장면을 제시하며, 충분한 이완상태로 있게 되면, 불안위계표에 있는 가장 적은 불안유발장면을 상상한다. 단계적으로 위계를 올리며, 불안을 경험하고 있으면 중단한다. 이완을 다시 시작하고 내담자는 계속해서 위계를 올려간다.

3) 인본주의적 치료

Rogers에 의해 창안되고 발전하였으며 모든 인간은 스스로 자아실현이나 성장을 위한 능동적인 힘을 가지고 있다고 보았다.

♢ 치료기법

공감적 이해, 긍정적 관심(존중), 솔직성(진실성)을 줌으로써 내담자는 치료자에게 자신이 이해 받고 있다는 느낌을 갖게 될 깨 치료자를 신뢰하고 자신의 경험과 감정을 드러내 보임으로써 자기탐색과 자기이해의 길로 들어서게 된다.

4) 인지 치료

인간의 인지나 사고가 심리적 장애의 주요 근원의 하나라는 개념에서 출발하였다. 인지치료는 내담자의 사과과정을 수정, 변화시킴으로써 정서적, 행동적 장애를 없애는 접근 방법으로 치료의 주요과제는 잘못된 인지과정을 재구성 하는 것이다.

5) 기타치료법

① 음악치료: 음악치료전문가가 음악을 이용하여 질병이나 장애로부터 온 신체적, 정신적, 사회적인 인가의 이상상태를 원래의 기능으로 회복시켜 복원, 유지, 향상시킬 목적으로 과학적이고 체계적으로 음악을 사용하는 일체의 활동을 말한다.

② 미술치료: 미술치료란 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조정하고 자기표현과 승화과정을 통해 자아성장을 촉진시키는 것이다. 자발적인 조형 활동은 개인의 내적세계와 외적세계간의 조화를 이룰 수 있도록 도우며, 비언어적인 커뮤니케이션 기법으로서 미술치료는 언어성 이미지와 시각적 이미지를 통해 지금까지의 자기 상실, 왜곡, 방어, 억제 등의 상황에서 보다 명확한 자기 발견과 자기실현을 꾀하게 한다.

③ 원예치료: 원예치료(Horticultural Therapy)란 식물을 대상으로 하는 인간의 다양한 원예활동을 통하여 사회적, 교육적, 심리적 혹은 신체적 적응력을 기르고 이로 말미암아 육체적 재활과 정신적 회복을 추구하는 전반적인 활동을 의미하는 것으로, 식물 및 원예활동을 매체로 한 전문적인 기술과 방법을 통하여 심신의 치료와 재활, 그리고 녹색의 쾌적성(green amenity) 및 환경회복을 얻고자하는 것이다.